GDKNS: TÔI LÀ AI? CƠ THỂ TÔI PHÁT TRIỂN NHƯ THẾ NÀO?
I. MỤC TIÊU:
- Biết được đặc điểm phát triển của cơ thể qua từng giai đoạn lứa tuổi.
- Có thái độ bình tĩnh để đón nhận, mạnh dạn chia sẻ với những người đáng tin cậy khi có những biểu hiện của giai đoạn phát triển tự nhiên của cơ thể.
- Có ý thức chăm sóc bản thân để cơ thể phát triển khỏe mạnh, cân đối.
- Biết điểm mạnh, điểm yếu về sức khoẻ, cơ thể của mình và các giai đoạn phát triển của cơ thể.
- Học sinh có khả năng tự đánh giá điểm mạnh, điểm yếu về sức khoẻ, cơ thể của mình và nêu được các giai đoạn phát triển của cơ thể.
- Học sinh có ý thức tự chăm sóc sức khoẻ, phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu, sắp xếp lựa chọn việc học tập và rèn luyện phù hợp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ sự phát triển của cơ thể qua từng giai đoạn lứa tuổi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động dạy
Hoạt động học


* Hoạt động 1: Giới thiệu bài
GV nêu câu hỏi
- Các em có thể giới thiệu về bản thân cho các bạn biết được không? (về tên, tuổi, địa chỉ gia đình, điểm mạnh điểm yếu của bản thân, sở thích,..)
- Các em cảm nhận được cơ thể mình có sự thay đổi như thế nào?
- GV kết luận ý kiến trả lời của HS
- Giới thiệu bài mới
* Hoạt động 2: Bài mới
- Hoạt động nhóm 2
Mục tiêu: + HS tự giới thiệu về mình cho các bạn trong nhóm cùng nghe về địa chỉ gia đình, điểm mạnh điểm yếu của bản thân…
GV theo dõi, giúp đỡ
Các nhóm trình bày ý kiến
GV nhận xét bổ sung

+ Sự phát triển của cơ thể
Yêu cầu HS vận dụng kiến thức đã học của môn khoa học trình bày sự phát triển của cơ thể qua 3 giai đoạn
Giai đoạn 1: Từ lúc sinh ra đến dới 3 tuổi
Giai đoạn 2: Từ 3 đến 6 tuổi
Giai đoạn 3: Từ 6 đến 10 tuổi
- Nêu được một số đặc điểm chung của trẻ ở mỗi giai đoạn đó
* Hoạt động 3: Thực hành
- GV tạo cơ hội cho HS thực hành kiến thức của bài học
- Chia lớp thành 4 nhóm thi đua viết bài văn về đề tài Giới thiệu về bản thân và sự phát triẻn của cơ thể
* Hoạt động 4: Vận dụng
- Các nhóm cử đại diện trình bày về bài văn vừa viết
- GV nhận xét, uốn nắn
Củng cố: GV nhận xét giờ học- Dặn dò chung






HS 1 vài em trả lời
Lớp nhận xét






HS hoạt động theo nhóm 2
Tự giới thiệu về bản thân theo yêu cầu


Các nhóm khác bổ sung, nhận xét


HS trả lời theo yêu cầu







Thực hiện theo nhóm 4






Các nhóm trình bày
Lớp nhận xét , bổ sung

































GDKNS: EM TỰ GIẶT QUẦN ÁO (BẰNG TAY. BẰNG MÁY)
I. MỤC TIÊU:
- HS biết cách giặt quần áo bằng tay hoặc bằng máy.
- HS tự giặt được quần áo nhẹ của bản thân.
- Giáo dục HS ý thức giữ gìn vệ sinh áo quần, thân thể và tự phục vụ bản thân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động dạy
Hoạt động học


* Hoạt động 1: Giới thiệu bài
GV nêu câu hỏi
- ở nhà các em đã có khi nào giặt áo quần chưa?
- Giới thiệu bài mới: Như vậy có bạn đã biết cách giặt áo quần