Tháng 11 đã đến, tháng của những người làm nghề dạy học - tháng của những phong trào thi đua chào mừng 30 năm ngày Nhà giáo Việt Nam. Hòa chung với không khí náo nức đó, trường Tiểu học Đức Ninh Đông tổ chức phong trào thi đua "Dạy tốt, Học tốt" bằng nhiều hoạt động sôi nổi cho giáo viên và học sinh.

   Ngày 10/9/2012, trường đã tổ chức các chuyên đề đổi mới PPDH theo hướng linh hoạt, sáng tạo và hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng dạy học theo tinh thần nhiệm vụ năm học 2012 - 2013.

                              Tiết dạy chuyên đề của cô giáo Võ Thị Kiều Hạnh

Qua hai chuyên đề dạy học Toán lớp 5 và Lịch sử lớp 4 (do cô giáo Võ Thị Kiều Hạnh, cô giáo Đinh Thị Tuyết Mai thể hiện) đã giúp cho giáo viên toàn trường hiểu rõ sự linh hoạt trong dạy học. Việc kiểm tra bài cũ cũng như hình thành kiến thức mới và tổ chức các hoạt động tiếp nối đã được các giáo viên thay đổi hình thức. Thông qua các trò chơi "Tìm nhà", "Ai nhanh ai đúng" và việc kết nối các kiến thức cũ có liên quan đến nội dung kiến thức mới, sử dụng phần mềm trắc nghiệm Violet ở cuối bài học đã tạo được sự hứng thú trong học tập cho học sinh. Phần thực hành ở mỗi bài học, các giáo viên đã sử dụng các kĩ thuật dạy học như: " Kĩ thuật Công đoạn", "kĩ thuật 1 phút", "kĩ thuật Khăn trải bàn" ... để lôi cuốn học sinh hoạt động và kích thích sự sáng tạo cho các em. 

                         Tiết dạy chuyên đề của cô giáo Đinh Thị Tuyết Mai

   Các tiết dạy được giáo viên toàn trường thảo luận sôi nổi, bày tỏ quan điểm của mình về Đổi mới phương pháp dạy học: Đổi mới nhưng không nặng nề, không lạm dụng CNTT. Đổi mới để mỗi giờ lên lớp giáo viên nói ít hơn, viết ít hơn; học sinh hoạt động tích cực hơn và đặc biệt là tạo được sự hào hứng, thoải mái cho các em qua từng giờ học. Các giáo viên trong trường cũng đã trao đổi những thuận lợi, khó khăn khi thực hiện việc đổi mới dạy học theo hướng tự chủ, linh hoạt và đề xuất những biện pháp cụ thể để tiếp tục triển khai việc đổi mới PPDH đạt kết quả cao hơn.

    Ban giám hiệu nhà trường đã ghi nhận chất lượng của các chuyên đề và có những ý kiến nhận xét, góp ý rất cụ thể; đưa ra những định hướng cơ bản để giáo viên có thể vận dụng tốt trong quá trình giảng dạy của mình.

  Tin rằng, sau chuyên đề này, giáo viên của trường tiểu học Đức Ninh Đông sẽ tự tin, chủ động và quyết tâm triển khai có hiệu quả việc đổi mới PPDH, đưa chất lượng của nhà trường ngày một cao hơn.

                                                                                   Theo: Võ Thị Kiều Hạnh